21/09/2026 09:51 h.
Amb l’inici d’un nou curs, els municipis reprenen i intensifiquen una activitat educativa que va molt més enllà de les aules.
Escoles, equipaments, serveis i projectes de proximitat tornen a omplir-se d’oportunitats per créixer, participar, compartir i continuar aprenent al llarg de la vida.Els municipis de la província de Barcelona són titulars de 680 centres educatius, entre escoles bressol, escoles de música i arts, centres de formació de persones adultes i centres d’educació especial. Una xarxa de proximitat que acompanya infants, joves i persones adultes en diferents moments i etapes de la vida.
Però l’acció educativa local no s’acaba a les portes dels centres. Els ajuntaments tenen un paper clau a l’hora de connectar escoles, equipaments, entitats, famílies i comunitat i de generar oportunitats educatives dins i fora de l’aula.
Aquesta mirada respon a una concepció de l’educació a temps complet, que entén que les persones aprenen en múltiples espais i moments i que el conjunt del municipi pot esdevenir un entorn educatiu. Activitats culturals, artístiques, esportives i comunitàries, entre moltes altres, contribueixen també al desenvolupament personal, a la cohesió social i a la igualtat d’oportunitats.
En aquest context, els governs locals tenen una posició privilegiada per detectar les necessitats del territori, articular els diferents agents educatius i garantir que les oportunitats arribin a tothom, amb independència de l’edat, l’origen, la situació socioeconòmica o el lloc on es viu. La Diputació de Barcelona acompanya els ajuntaments en aquest compromís amb l’educació mitjançant suport econòmic, tècnic i material, contribuint a reforçar uns serveis educatius locals de qualitat, inclusius i arrelats al territori.
