Les visites escolars als espais culturals. Del servei educatiu a la mediació
Pati Manning (CERC) - c. Montalegre, 7/Barcelona
Aquest curs vol incidir en les visites escolars en el sentit més ampli. Les visites escolars als espais culturals continuen sent una porta d’entrada fonamental a la cultura per a milers d’infants i joves. Més enllà de ser una eina pedagògica o una via per generar públics futurs, són una oportunitat real per connectar l’educació amb la vida cultural del territori i per fomentar vincles entre centres educatius i equipaments de proximitat: museus, teatres, centres d’arts, biblioteques, espais de memòria, jaciments o equipaments ambientals. Aquest curs parteix de la idea que les visites no poden ser un servei estàndard i repetitiu, sinó un espai viu de mediació: adaptat als interessos i diversitats dels infants i joves, atent a les realitats socials canviants, i capaç de generar experiències significatives.
Des d’una mirada crítica i actual, el curs oferirà eines per repensar el paper dels serveis educatius en clau de mediació cultural: com es dissenyen les activitats? Com es vinculen als currículums i als contextos socials i culturals? Com es pot treballar des del respecte a la diversitat, l’accessibilitat i la sostenibilitat educativa? Per aquest motiu en el curs s’hi tractaran aspectes pedagògics, relatius als materials, als continguts, a les dinàmiques i horaris, a l’atenció i necessitats dels infants i docents, etc. I també s’ha d’incidir en la significació de present i de futur que tenen aquestes visites, com a creació de nous públics futurs.
PROGRAMA
- 10:00 h - 11:00 h: Les visites escolars en la seva globalitat. De les noves orientacions de les visites escolars al docent com a prescriptor. A càrrec de Sergi Díaz, director del Programa de Cultura i Educació dels Departaments de Cultura i Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
- 11:00 h - 11:45 h: Els Centres de Recursos Pedagògics i la dimensió educativa de les visites escolars. A càrrec d'Elisabet Pizarro, tècnica docent del Centre de Recursos Pedagògics del Baix Llobregat V (Cornellà).
-
11:45 h - 12:15 h: Pausa-cafè
-
12:15 - 13:15: Presentació de bones pràctiques:
-
12:15 h - 12:35 h: Més enllà dels miralls, Teatre-Auditori de Granollers. A càrrec de Tracy Sirés, directora del Teatre Auditori de Granollers.
-
12:35 h - 12:55 h: Les visites escolars a l’Espai Brossa. A càrrec de Sílvia Galí, responsable de l’Àrea d’Educació i Mediació de la Fundació Brossa.
-
12:55 h - 13:15 h: L’experiència de les visites i activitats didàctiques dels Museus de Martorell i el programa Martorell Educa 360. A càrrec de Yolanda Insa, tècnica de difusió, activitats i exposicions dels Museus de Martorell, i Alícia Zamora, coordinadora del programa Martorell Educa 360.
-
-
13:15 h - 14:00 h: Debat i col·loqui final. Moderació: Sergi Díaz
DOCENTS
Sergi Diaz Plaza
Anteriorment, des de l'any 2020 al 2024 a ser director de la Direcció de Cultura i Educació als Barris de l’Institut de Cultura de Barcelona
Ha treballat en el camp de la consultoria, com a coordinador de Cultura de l’ajuntament de La Llagosta i també com a coordinador de l’Ateneu Popular 9 Barris. A partir del 2008 va treballar a l’Institut de Cultura de Barcelona per encarregar-se de la posada en marxa de la xarxa de Fàbriques de Creació de Barcelona i la Fabra i Coats-Fàbrica de Creació (2008-2014). Posteriorment va portar a terme la coordinació de la xarxa de centres cívics de Barcelona (2014-2020).
Elisabet Pizarro
Actualment, forma part de l’equip del Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu del Baix Llobregat V com a tècnica, desenvolupant projectes vinculats a la innovació i l’acompanyament pedagògic. També és membre de la junta d’EART, centre de mediació, educació i art contemporani.
Sílvia Galí
Ha coordinat iniciatives com el Programa Variacions i el Programa d’Investigació Curatorial (P.I.C.), i participa en la dinamització de visites i tallers escolars. Ha desenvolupat projectes de mediació artística amb centres educatius i comunitats en col·laboració amb artistes i institucions culturals. Anteriorment ha estat coordinadora i programadora del festival de poesia Gespa Price (UAB) i coordinadora científica de l’exposició Picasso y Aragón: Goya-Gargallo-Buñuel. També ha participat com a performer i actriu en diversos projectes escènics i audiovisuals.
Tracy Sirés Neal
Elntre d'altres projectes, ha participat activament en Més enllà dels Miralls del Teatre Auditori de Granollers, una proposta educativa dissenyada per apropar el món del teatre als infants a través d'una visita teatralitzada que els permet descobrir de manera lúdica i vivencial el funcionament intern d’un equipament escènic. Aquest projecte ofereix als centres educatius una experiència pedagògica completa, que combina la dimensió artística amb l’aprenentatge dels espais, oficis i mecanismes que fan possible una representació teatral.
Yolanda Insa Sauras
Llicenciada en Història de l’Art i doctora en Didàctica de les Ciències Socials i del Patrimoni. Desenvolupa la seva activitat professional des de fa més de vint-i-cinc anys als Museus de Martorell. Paral·lelament, és professora associada a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. La seva especialització se centra en l’educació en museus i en l’àmbit del patrimoni.
Alicia Zamora Roy
(PREINSCRIPCIONS TANCADES)
