El projecte ‘Contranarratives de tots colors’, impulsat en el marc del programa BiblioLab, ha posat punt final a la seva primera edició després de diversos mesos d'activitats dedicades a promoure una ciutadania més crítica davant la desinformació, les violències digitals i els discursos d'odi. Learn to Check, Donestech, l’Ajuntament de Mataró i la Diputació de Barcelona han impulsat aquest projecte, una iniciativa d’alfabetització mediàtica i creació cultural que s’ha desenvolupat a la Xarxa de Biblioteques de Mataró i amb la col·laboració del servei d'Igualtat i Diversitat Ciutadana amb l’objectiu de combatre la desinformació de gènere i les narratives d’odi contra el col·lectiu LGTBIQ+.

La cloenda, celebrada el divendres 26 de juny en el marc de la ‘Festa de tots els colors’, va esdevenir un espai de trobada, creativitat i reflexió col·lectiva que va sintetitzar l'esperit de tot el projecte: construir respostes comunitàries davant la discriminació i els discursos d’odi als espais digitals. Al llarg dels darrers mesos, les diferents biblioteques municipals de Mataró han acollit les sessions del projecte, consolidant-se com a espais oberts d'aprenentatge, diàleg i innovació social.

‘Contranarratives de tots colors’ és un projecte educatiu i de transformació social que ha tingut com a objectiu sensibilitzar i capacitar la ciutadania per identificar i combatre les formes de desinformació relacionades amb el gènere, així com les narratives d'odi dirigides als col·lectius LGTBIQ+. Per fer-ho, s'ha desenvolupat un itinerari de tallers participatius que han combinat alfabetització mediàtica, creativitat i reflexió sobre les tecnologies digitals amb un especial focus en la realitat i les vivències del territori. Per aquest motiu, s’ha comptat amb la col·laboració d’entitats locals com els espais joves, l'Espai Diversxs i l'entitat Mataró LGTBIQA+.

El recorregut del projecte va començar el 18 de març a la Biblioteca Pompeu Fabra amb un taller participatiu dedicat a la desinformació de gènere i les violències masclistes digitals. Les persones assistents van aprendre a identificar informacions falses, verificar continguts i reflexionar sobre els mecanismes que alimenten la desinformació i la discriminació a les xarxes socials i altres entorns digitals mitjançant exemples propers.

La segona formació, que es va dur a terme el 22 d’abril a la Biblioteca Antoni Comas, va convidar les participants a explorar el funcionament de la intel·ligència artificial i dels sistemes de reconeixement facial des d'una mirada crítica i experimental. Mitjançant el maquillatge, elements visuals i diferents recursos creatius, el taller va permetre comprovar com les tecnologies interpreten les nostres dades biomètriques i com poden reproduir biaixos relacionats amb el gènere, la identitat o la diversitat. Aquesta activitat va convertir conceptes tecnològics complexos en una experiència vivencial, accessible i divertida, fomentant el debat sobre la privacitat, la identitat digital i els límits dels sistemes automatitzats.

El tercer taller, desenvolupat el 20 de maig a la Biblioteca Pompeu Fabra, es va centrar en les estratègies d'autodefensa digital feminista i en la creació de contranarratives. A partir de casos reals i dinàmiques col·laboratives, les participants van compartir eines per protegir la seva privacitat, detectar situacions de violència masclista digital i generar respostes col·lectives davant els discursos d'odi. La sessió va culminar amb la creació de memes i stickers amb missatges de suport, resistència i cura digital, demostrant que l'humor, la creativitat i la comunicació visual també poden convertir-se en eines de transformació social.

La cloenda del projecte, celebrada el dia 26 de juny, Dia Internacional de l’Orgull LGTBI+ en què es reivindiquen els drets del col·lectiu, va recollir tot aquest aprenentatge en una activitat oberta a tota la ciutadania basada en la creació artística comunitària. En el marc de la Festa de tots colors, les persones participants van construir conjuntament un mural col·laboratiu elaborat a partir d'imaginació, retoladors i creativitat. A més, es va habilitar un espai de serigrafia on les participants van poder estampar diversos dissenys mitjançant plantilles i personalitzar-los amb retoladors. Aquesta proposta va afavorir la participació de totes les persones assistents, transformant la reflexió crítica en una experiència creativa i compartida que reforça el valor de la cultura comunitària com a eina de sensibilització i empoderament.

Un dels principals valors de ‘Contranarratives de tots colors’ ha estat precisament la seva metodologia participativa. Lluny de plantejar sessions magistrals, el projecte ha apostat pel diàleg, la creació col·lectiva i l'experimentació per facilitar que les persones participants desenvolupin eines pròpies per analitzar la informació, qüestionar els estereotips i actuar davant les situacions de violència o discriminació que poden trobar a Internet.

Aquesta experiència també ha posat de manifest la importància de generar aliances entre els equipaments culturals, entitats locals i la comunitat per donar resposta a reptes socials que afecten especialment les persones joves i a certs col·lectius, però que interpel·len tota la ciutadania. Les biblioteques, gràcies a la seva proximitat i vocació de servei públic, esdevenen un entorn privilegiat per impulsar projectes d'innovació social que connecten el coneixement amb la participació ciutadana.

‘Contranarratives de tots colors’ ha demostrat que la millor resposta davant la desinformació i els discursos d'odi és una comunitat informada, creativa i capaç de generar noves narratives basades en el respecte, la igualtat i els drets humans.