Educació - 04/06/2026 13:45 h. - Carme Pollina
La Diputació de Barcelona reforça el paper dels municipis en la lluita contra la segregació educativa
La Diputació de Barcelona, la Sindicatura de Greuges de Catalunya, el Departament d’Educació i Formació Professional i el món local han acordat reforçar conjuntament el compromís en la lluita contra la segregació educativa en el marc de la trobada anual de seguiment del Pacte contra la Segregació Escolar a Catalunya, celebrat aquest dijous a Barcelona. Actualment, la Diputació acompanya 14 municipis de la província en el desplegament de pactes locals contra la segregació educativa.
L’objectiu de les institucions i els ajuntaments reunits avui a Barcelona és reduir la segregació educativa i garantir la igualtat d’oportunitats, un repte clau per a l’èxit educatiu i la cohesió social. En aquest context, s’ha destacat el paper fonamental dels municipis com a administracions de proximitat, amb capacitat per impulsar respostes adaptades a cada realitat i de coordinar els diferents agents educatius del territori. Segons dades actuals, les comarques barcelonines concentren el 70 % dels municipis amb nivells més alts de segregació a educació primària i el 83 % a secundària.
Durant la sessió, s’han compartit experiències i bones pràctiques municipals, amb la participació dels ajuntaments de Manresa, Mataró, Terrassa i Olot, que han posat de relleu la importància del treball en xarxa, la planificació educativa i la implicació de la comunitat. Aquest intercanvi de coneixement s’ha consolidat com un espai clau per detectar factors d’èxit, identificar dificultats i avançar cap a polítiques públiques més eficaces.
Un dels principals eixos de treball abordats ha estat la importància dels pactes locals contra la segregació educativa, una eina estratègica de governança que permet ordenar i reforçar les polítiques d’equitat educativa des d’una perspectiva comunitària. Actualment, la Diputació acompanya 14 municipis de la província en el desplegament d’aquests pactes que abasten aproximadament el 20 % de la població: Canovelles, l’Hospitalet de Llobregat, Manresa, Martorell, Masquefa, Mataró, Premià de Mar, Sabadell, Sant Celoni, Sant Cugat del Vallès, Sant Feliu de Codines, Sant Just Desvern, Terrassa i Vic. Aquests municipis exemplifiquen com el treball conjunt i el compromís polític poden traduir-se en accions concretes per reduir els desequilibris en l’escolarització.
La Diputació de Barcelona dona suport també al desplegament i la consolidació de les Oficines Municipals d’Escolarització (OME), equipaments que són clau per garantir processos d’admissió més equilibrats i transparents i que, per tant, contribueixen també a reduir la segregació educativa. També forma equips tècnics municipals amb cursos específics sobre el paper estratègic de les OME en la lluita contra la segregació o amb cicles de conferències especialitzades, a més de produir materials i campanyes de sensibilització adreçades a les famílies, especialment en el marc dels processos de preinscripció escolar, amb l’objectiu de fomentar una tria educativa més informada i equitativa.
La trobada ha servit també per posar de manifest que la lluita contra la segregació educativa requereix una mirada integral i una acció sostinguda en el temps, tal com ha explicat el diputat d’Educació, Joan Galiano, en afirmar que «la segregació educativa és una de les qüestions que més preocupen els ajuntaments, que hi responen des de primera línia». Galiano ha afegit: «necessitem ampliar el focus de la segregació escolar cap a la segregació educativa, perquè les diferències no s’acaben en sortir de l’aula, i treballar per l’equitat és una prioritat absolut de la Diputació de Barcelona.».
Entre els reptes prioritaris més immediats en la lluita contra la segregació educativa destaquen la necessitat de millorar els sistemes d’informació i comunicació amb les famílies, continuar ampliant el nombre de municipis amb pactes locals, enfortir la coordinació amb el Departament d’Educació de la Generalitat mitjançant les taules de planificació educativa i avançar cap a un model d’educació a temps complet que redueixi les desigualtats més enllà de l’horari lectiu.
Les iniciatives de la Diputació de Barcelona contra la segregació educativa responen als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) número 4 ‘Educació de Qualitat’, número 10 ‘Reducció de les Desigualtats’ i número 17 ‘Aliança pels Objectius’. Els 17 ODS van ser proclamats per l’Assemblea General de Nacions Unides el 25 de setembre de 2015 i formen part de l’agenda global per a 2030. La Diputació de Barcelona n’assumeix el compliment i desplega la seva acció de suport als governs locals de la província d’acord amb aquests ODS.
