3 de febrer 2026 - Núm. 325

 

educaDiba

Butlletí de les polítiques educatives
al món local

Educació

DESTACAT

La Diputació de Barcelona posa a disposició dels municipis dues noves eines per avançar en la lluita contra la segregació educativa: d’una banda, una guia per a l’elaboració de pactes locals contra la segregació educativa, elaborada per l’Àrea d’Educació, i d’altra banda, un lot de materials per al període de preinscripció escolar, amb una mirada equitativa i inclusiva. 

Anar a dalt

ACTUALITAT DE LA GERÈNCIA DE SERVEIS D'EDUCACIÓ

30 de gener, Dia Escolar de la No-violència i la Pau: la guia del COCOBE al servei dels municipis per promoure la convivència als entorns educatius

Amb motiu del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, la Diputació de Barcelona fa valer la guia de política educativa La figura del coordinador o coordinadora de coeducació, convivència i benestar (COCOBE) en l’àmbit educatiu local, un recurs al servei dels municipis per avançar cap a entorns educatius més segurs, respectuosos i igualitaris.

La Diputació de Barcelona i Aliança Educació 360 exploren solucions per garantir oportunitats educatives a l'estiu

El programa pilot Municipis per un Estiu Enriquit de la Diputació de Barcelona i Aliança Educació 360 explora mesures per garantir l’equitat d’accés i gaudi d’oportunitats educatives d’estiu per a infants i adolescents, a partir de les conclusions obtingudes en el procés previ de diagnosi. L’objectiu és garantir l’equitat eliminant les barreres culturals, econòmiques i lingüístiques que sovint dificulten l’accés a les activitats foraescola durant el període estival.

Rècord de participació al Metròpolis FPlab

Aquest curs el Metròpolis FPLab torna a superar totes les expectatives amb la participació de més de 1.800 alumnes de 48 centres d’FP i 20 municipis. Aquest projecte s’inscriu en la línia de treball de suport a l’FP i l'educació postobligatòria.

Col·laborem en la redacció del decret de l’FP virtual

La Diputació de Barcelona ha participat en les sessions impulsades pel Consell d’Educació de Catalunya per elaborar el dictamen del projecte de decret que regularà els ensenyaments professionalitzadors en modalitat virtual.