

L’Estratègia d’orientació educativa, professional i vital de la Diputació de Barcelona ha començat a caminar aquest dijous 20 de novembre, en el marc de la 33a edició del Fòrum Local d’Educació amb el títol «Acompanyem trajectòries: el paper del món local en l’orientació al llarg de la vida». Coincidint amb el Dia Internacional dels Drets de l’Infant, el Fòrum s’ha centrat en l’orientació com a estratègia clau per reduir l’abandonament escolar prematur i per promoure trajectòries al llarg de la vida.


La Diputació de Barcelona ha reafirmat en el Ple de novembre el seu paper com a administració educadora, coincidint amb el Dia Internacional de la Ciutat Educadora. La moció aposta per una educació integral que inclou salut, benestar emocional, atenció a la diversitat, suport a la criança i formació al llarg de la vida. També impulsa la participació activa de la infància, l’adolescència i la joventut en els afers públics, i fomenta una educació comunitària fora dels centres educatius.

Mataró presenta el document de bases del Pacte Local contra la Segregació Educativa, en una jornada participativa celebrada a l’Espai Mataró Connecta que ha reunit representants de l’àmbit polític, social i educatiu local. És la primera vegada que s’ha impulsat un espai de participació ciutadana en el procés de construcció d’un pacte local contra la segregació educativa, amb l’objectiu de millorar-lo i enriquir-lo amb la visió col·lectiva de tots els agents locals implicats en l’educació.

El Ple de novembre ha aprovat l’adhesió al Pacte Nacional per la Llengua, una iniciativa que vol reforçar l’ús social del català i garantir-ne la presència en tots els àmbits. L’acord preveu mesures per donar suport als municipis, assegurar el coneixement lingüístic del personal i incorporar clàusules en la contractació pública.

El programa socioeducatiu de la Diputació de Barcelona i l’Aliança Educació 360 per un estiu enriquit ha culminat aquesta tardor el procés de diagnosi prèvia, en col·laboració amb els dotze municipis de tot Catalunya que hi prenen part. Les dades recollides mostren un nombre més alt de l’esperat de famílies amb necessitats socioeconòmiques, desigualtats territorials en oferta i demanda i una oferta menor d’activitats per a joves.